Kwaliteit van ons onderwijs

Invulling van ons onderwijs

Arcade

Onze scholen bieden een breed onderwijsaanbod, gebaseerd op de kerndoelen. Op basis van gegevens over de leerlingen, omgevingsfactoren en onderwijsconcept bepalen de scholen hun doelen en aanbod. Zo kan een school, afhankelijk van de leerlingenpopulatie, bijvoorbeeld speciale aandacht besteden aan taal door het aanbod uit te breiden met drama en creatief schrijven of een school richt zich op wetenschap en techniek.

Onze school

Er gaan ongeveer 65 kinderen naar onze school. De schoolweging van OBS De Vlinderhof is 26. De school ligt in een landelijk gebied net buiten Emmen, waarin een natuurgebied en veel agrarische activiteiten zijn. Een deel van onze leerlingen hebben ouders die in de agrarische sector werkzaam zijn. De meeste leerlingen komen uit het dorp Noord Sleen zelf.

De speerpunten van ons onderwijsconcept zijn:

Kindgericht en Buitenonderwijs
Kanjertraining
Onderzoekend en ontdekkend leren
Zelfverantwoordelijkheid van onze leerlingen
Werken vanuit talenten

Onze leerlingen leren hierdoor hun eigen leerdoelen benoemen en reflecteren op deze doelen, leren samenwerken en onderzoeken. Bovendien schenken we veel aandacht aan digitale geletterdheid en creatieve vaardigheden van onze leerlingen vanaf groep 1.
Ons aanbod en ondersteuning worden vanuit deze visie ingevuld door o.a.:

...zelfstandig werken en samenwerkend leren dagelijks onderdeel te laten zijn van onze lessen.
...kindgesprekken te voeren gericht op talenten van de leerlingen.
...verschillende vakgebieden met elkaar te verbinden, het liefst binnen een thema.

Leerlingen ontwikkelen zich niet allemaal op dezelfde wijze en in hetzelfde tempo. Leerlingen kunnen sterk verschillen wat betreft hun onderwijsbehoefte. Binnen het leerstofjaarklassensysteem zitten deze kinderen wel in dezelfde groep. Om zoveel mogelijk tegemoet te komen aan de individuele behoeften geven we sommige leerlingen meer of langer instructie dan andere. Ook de invoering van de chromebooks in de groepen 5-8 geeft mogelijkheden. Omdat onderzoek heeft aangetoond dat leerlingen vooral ook veel van elkaar leren, geven we deze instructie zoveel mogelijk in groepjes. Deze groepjes noemen we de ondersteuningsniveaus. Door te kiezen voor deze indeling sluiten we nauw aan bij de praktijk in de groep. Leerlingen kunnen voor verschillende vakken binnen verschillende niveaus vallen. De Vlinderhof hanteert de volgende niveaus:

De basisgroep: Deze leerlingen krijgen het reguliere groepsaanbod om de leerdoelen te bereiken.
De instructie-afhankelijke groep: Deze leerlingen hebben (veel) meer ondersteuning nodig om zich de leerstof eigen te maken en de leerdoelen te behalen. Hierbinnen vallen ook de kinderen die op hun eigen niveau werken. Voor deze kinderen gelden minimale, eigen doelen.
De instructie-onafhankelijke groep: Deze leerlingen maken zich de leerstof snel eigen. Ze kunnen meer werk aan. Voor hen gelden extra doelen. Hierbinnen vallen ook de meer- en hoogbegaafde leerlingen. Zij zullen bepaalde basisstof minder lang oefenen en daarvoor krijgen ze extra moeilijke stof (verrijkingsstof).

De leerkracht van uw kind kan u tijdens oudergesprekken en informatieavonden meer vertellen over de inhoud van het onderwijs voor uw kind en de resultaten hiervan.